中考复习 紧跟老师是关键 4月21日，贵阳市十七中的中学高级语文教师刘小亚、中学一级数学教师唐煌、中学一级英语教师刘鑫，针对中考前的复习、冲刺给出了自己的建议。 当天的热线接通后，不少同学和家长打来电话表示，不知道现阶段应该跟随老师的规划进行复习，还是自己复习。也有同学提出，考试时间一步步逼近，自己现在有些“抓瞎”，找不到复习的重点。 对此，三位嘉宾一致认为，复习应以紧跟老师的进度为主。因为老师能根据经验，更有针对性地帮助大家复习。有的同学喜欢自己复习，往往容易走弯路。通过老师引导复习，学生可以了解自己的不足，并对薄弱科目制订学习方案，避免找不到重点而“抓瞎”的情况出现。 三位嘉宾介绍说，老师一般会将初中三年的所有知识点对学生进行系统性复习，由于容量大、进度快，同学们一定紧紧跟住。当中，一些成绩中上的同学会认为初一、初二的题目简单而忽略。三位老师提醒，这是最后一次系统地排查基础知识的漏洞，一定不能怠慢，即便觉得简单，也要加深印象，进一步巩固。 完成基础知识巩固后，老师会对同学进行提升性复习，主要涉及难度较大及综合性的题目。此时，同学应该知道自己在哪些知识点上存在“硬伤”，哪类题型还“缺练”，有针对性地补漏、补充解答的理论知识。老师讲评试卷时，要做到认真听讲，会做的，能达到复习和强化记忆的效果；做错的，在课后要拿出来重做，分析这个题所涉及的相关知识和方法。 最后，同学应将做过的卷子进行整理，找出错题并反复练习，不要再把过多的精力放到做新的练习题上，只需拿各区的模拟题练手就行。

三个重点科目 老师对症下药

语文 中学高级语文教师刘小亚表示，作文是考试中的重头戏。要想在作文中拿高分，要阅读不同体裁、有直接指导作用的语文课文，体味各类体裁课文的立意、构思、选材等。 进入复习阶段后，学生每周至少要训练两篇作文，体裁同样要求形式多样，文体各异。当中，写作内容主要涉及家庭生活、校园生活、社会生活的各个方面；熟悉选题作文、命题作文、半命题作文、话题作文、给材料作文及续写、改写等多种样式。 因为“考试作文”时间有限，考生要努力达到45分钟800字左右完成一篇文章，力争又快又好。这就需要对曾写过的作文加以整理，找出一些规律性的东西；也可以学习同龄人的佳作，借鉴写作技巧；背诵积累用得好的字词句段，为“考场作文”积累第一手资料，使临场考试时头脑不空，有熟路可走。 刘老师提醒，从平时训练和考试情况来看，作文最大的问题在于选材。材料了无新意，苍白空洞的作文占了很大一部分。学生在平时的生活中要多加观察，也可以关注时事。 此外，在目前复习时，学生还要提高阅读速度、质量，彻底将题目理解透彻后准确答题。

数学 在中考数学科目中，中学一级数学教师唐煌认为，现阶段的复习应重点注意初中数学函数、直线型几何的计算和证明、圆的计算和证明、图形和坐标几个板块，以及分类讨论、转化等数学思想。 第一步，考生应集中整理知识要点，集中扫清题目中的盲点及解答方法、公式运用等，加强答题及公式运用的能力。 第二步，应该针对第一轮中出现的问题进行适当的强化，进一步熟悉公式的运用，尽可能选择更便捷的公式解答。 第三步，通过模拟考试进行自我测试，进一步了解自身的不足，提高综合解题能力。 第四步，临考前，应再次加深公式和定理的运用，适当地做题，能够灵活使用公式定理。 由于考试时间有限，最后可能没时间检查，唐老师建议，考生尽量在10到15分钟的时间完成前15个选择填空，并且快速检查。 做解答题时，第一问通常很简单，第二问或第三问则有一定难度，如果遇到困难不能及时解答，最好暂时放一放，把前面会做的题做完了，再倒过头来解答。

英语 中学一级英语教师刘鑫在与读者交流时表示，英语成绩的提高，主要是靠词汇量的累积，以及对知识点的分析判断。 刘老师建议，英语基础较差的同学可以制作卡片或小语法卡携带，便于随时记忆单词，同时每天坚持听力练习。在掌握更多的词汇量、有较好听力水平后，不仅可在单选和听力考试中拿到尽可能多的分，阅读、看图写话、完形填空、作文能力都能有效提高。 基础较好的同学，则可以通过加强阅读速度，透彻理解句意、段意能力的提高。这样，在有限的考试时间内可以更快、更好地理解文章和相关问题，便于更快、更准确地答题。 刘老师特别提醒，阅读题和词汇的积累紧密联系，在短时间之内全面记住单词及拼写的效果一般不太好，这种时候要尽可能地认识单词，做到看到单词可以明白它中文的意思，这样，做阅读题时就相对容易了。此外，阅读的答案可能在原文中找到，阅读时要有耐心。 看图写话题是比较容易拿到分数的点，很多题目都可以从初中一二年级的书本上找到类似的。学生可以看一下书本上是如何进行描写的，反复练习，短时间内可以有快速提高。 在应对完型填空题时，很多学生一看到长篇大论的就觉得麻烦，甚至直接放弃。但其实完型填空也考察考生的耐心，只要静下心看完，基础较差的同学也可以轻松拿下一些基础题。 作文题则是只要肯写，就可以拿到分数的题目，因此要做到必须写、尽力写。很多考生看到题目觉得自己不会，就索性不写，这很可惜。其实只要将作文标题写下来，就可以得到分数。此外，多看书本上的范文，记住常用句子，都可以在短时间提高作文。

■复习指导

规划时间 提升效率 在抓住最佳记忆时间方面，三位老师建议要利用好早上的复习时间。 此外，在临考前的复习，更应该注意在白天学习、做题。有的同学习惯做题做到很晚，其实不利于中考。因为这不仅会影响第二天的学习，而且考试都是在白天，也可能影响到参考时的状态。“如果把冲刺的时间调整到白天，晚上好好睡眠，这样还可以把做题兴奋点的时间调整到白天。”

制订目标 形成激励 一些家长打来电话咨询时，表示自己的孩子复习不够努力，但是又担心唠叨会使孩子更加叛逆。“该如何对孩子进行引导，使孩子能够抓紧最后的复习时间？” 三位老师认为，在目前的中考冲刺阶段，不少同学自身压力很大，担心自己考不好，不愿意和家人沟通。这个时候，家长就应和孩子坐下来，平心静气的聊一聊，了解孩子的想法。 比如，对于一些成绩不够理想的学生，家长可以与其交流，下一步是想继续读高中，还是职高。有些孩子会觉得自己没法考好，从而“破罐破摔”。如果是这样的情况，不如让孩子给自己制订一个比较容易达到的目标，再制订往普通高中、重点高中努力的第二、第三方案，这不仅能适当减轻考生的压力，还能给孩子信心，鼓励他们往更高的方向努力。

学习累了 适当放松 对于成绩中上的孩子，家长也要注意他们的心理情况。有时候，孩子会因模拟考没考好，而通过玩游戏、发脾气等方式来宣泄压力。这种时候，家长最好不要责怪、唠叨，这反而会适得其反，使孩子产生逆反心理。 老师们认为，把握尺度地劳逸结合，孩子才能更高的投入到学习中。适当玩一些轻松的小游戏，听音乐，看电视，或者给孩子讲讲笑话，都可以分散他们注意力，缓解考前压力。“但不建议进行注意力高度集中的相关娱乐活动。”

答题过程 从易到难 三位老师认为，一般情况下，出卷人都会考虑考生的心态，题目一般是由易到难的。所以，在考试过程中，同学们最好不要倒过来做题，在考试中更需要拿捏好题目难易、分值、时间的选择。如当中发现不会做的题目，可先做下记号，待简单、会做、分值高的题目完成后，再回过来琢磨。 此外，在做基础选择题时，一定要审清题干，看清题目要求，弄清选正确还是选错项，所有选项都看完再选，避免失误。