2019-07-09 收藏
在整个教学过程中,我努力把自己的角色转变为学生学习的组织者,引导者与合作者。发挥学生的主体地位,注重学生理解性学习和主动性学习,使学生在整理知识的情境中,通过回忆,观察,自主探索、合作交流等多种方式真正的理解所学知识,并主动地对所学的知识进行梳理,补充,构建知识体系。六上数学教师《分数乘法单元复习》教学反思
在上课初,我首先采取提问的形式,让学生回忆对知识的整理和复习的过程,使学生很快的进入教学情景当中。教学中的知识安排上层层递进,在应用上,既重视发挥课本习题的导向作用,又面向全体学生,使他们掌握基本知识,形成基本技能。整节课既注意培养学生的创新意识,又注重补充习题的生活性。习题与生活紧密联系,使学生感受到数学就在身边,生活中处处有数学。
9.1.2不等式的性质(一)课件新人教版七年级下作者:张龙
第八章二元一次方程组复习(二)课件新人教版八年级下
一元一次不等式组的应用课件新人教版七年级下
镶嵌课件新课标人教版七年级下
8.3实际问题与二元一次方程组(1)课件新人教版七年级下
不等式的性质课件新人教版七年级下作者:唐得成
不等式的性质(1)课件新人教版七年级下
用加减法解二元一次方程组课件人教新课标七年级下
10.2直方图(二)课件新人教版七年级下
9.2实际问题与一元一次不等式(一)课件新人教版七下
有序数对课件人教新课标七年级下作者:龚华海
第八章二元一次方程组复习(三)课件新人教版八年级下
9.1.2不等式的性质(二)课件新人教版七下作者:邹泽权
10.1统计调查(2)课件人教新课标七年级下
8.2.2加减消元法—解二元一次方程组课件
新人教版七年级下用坐标表示平移课件(用几何画板打开)
10.2直方图(一)课件新人教版七年级下
全面调查举例(1)课件ppt新人教版七年级下
二元一次方程组的定义讲解课件人教新课标七年级下
9.2实际问题与一元一次不等式(三)课件新人教版下
7.3.2多边形的内角和与外角和课件和教案
10.1统计调查(一)课件新人教版七年级下
二元一次方程组的应用课件人教新课标七年级下
9.1.2不等式的性质(一)课件新人教版七下作者:邹泽权
三角形的外角课件1人教新课标七年级下
统计调查(第一课时)课件新人教版七年级下
9.3一元一次不等式组(二)课件新人教版七年级下
9.2实际问题与一元一次不等式课件新人教版七年级下
实际问题与二元一次方程组探究(1)课件
三角形的高、中线、角平分线课件人教新课标七年级下
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