2016-10-27 收藏
◆您现在正在阅读的《倍的认识》评课稿文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!《倍的认识》评课稿听朋老师的课,犹如在看一场精彩的戏。有始有终,特别是高潮部分,更让人回味无穷。
一、戏的开头吸引人。
朋老师上课时,先给学生讲了一个有趣的故事:有一天,孙悟空想出题考猪八戒,猪八戒胸有成竹的准备答题。你们想和猪八戒比一比,看谁聪明吗?这一故事的导入,一下子激发了学生学习的兴趣。顿时,一双双小手毫不示弱的举起来!好的开头是成功的一半。朋老师抓住低年级孩子的心理特点,用他们喜欢的故事导入,使这堂课的开头深深的吸引住了学生。
二、戏的高潮打动人。
这堂课,朋老师始终让学生当主角。先让学生动手摆几个正方形,激发学生参与的热情,创设了自主探究的教学情境。根据学生摆的情况板书,引导学生观察发现摆一个正方形、两个正方形、三个正方形分别是几个四。学生有了一定的感知后,再揭示倍的含义。让学生从原有的领悟知识出发,在不断的倾听、比较中实现知识的迁移,领悟知识的真谛,自主构建倍的含义。在初步感知倍的概念的基础上,朋老师又让学生再次通过摆小棒、摆圆片来巩固和验证所学的计算方法,使得教学效果有了很大的提高。同时也培养了学生的观察、独立操作能力。朋老师的课堂一浪高过一浪。猜猜我校年轻帅气的叶老师年龄的设计,使课堂掀起高潮,从而从最大限度地调动了学生的积极性,让学生在实际问题中轻松愉快地巩固所学知识,体会到数学与生活的联系。
三、戏的结尾扣动人。
游戏是低年级孩子最喜欢的活动。若能在游戏中学,这不正体现了寓教于乐的教育理念?朋老师用拍手游戏结尾,既巩固了知识,又让学生对知识的掌握更加牢固。
总之,朋老师的课不仅吸引人,打动人,更让人回味无穷。
小学一年级奥数(上)第二讲 认识图形(二)
小学一年级奥数(上)第六讲 动手画画
小学一年级奥数(上):认识图形(一)
小学一年级奥数(上)第十六讲 一个图形的等份分划 习题
小学一年级奥数(上)第九讲 区分图形 习题
小学一年级奥数(上)第十四讲 多个图形的组拼 习题
小学一年级奥数(上)第十一讲 做立体模型 习题
小学一年级奥数(上)第十七讲 发现图形的变化规律 习题解答
一年级奥数下册:第一讲 速算与巧算 习题一
小学一年级奥数(上)第八讲 做做想想
小学一年级奥数(上)第十三讲 折叠描痕法 习题解答
小学一年级奥数(上)第五讲 数一数 习题五
小学一年级奥数(下)第二讲 速算与巧算(二)
小学一年级奥数(上)第六讲 动手画画 习题
小学一年级奥数(上)第十讲 立体平面展开
小学一年级奥数(上)第十六讲 一个图形的等份分划 习题解答
小学一年级奥数(下)第一讲 速算与巧算 习题解答
小学一年级奥数(上)第十四讲 多个图形的组拼
小学一年级奥数(上)第十二讲 图形的整体与部分 习题解答
小学一年级奥数(上)第五讲 数一数 习题解答
小学一年级奥数(上)第十五讲 一个图形的等积变换
小学一年级奥数(上)第七讲 摆摆看看
小学一年级奥数(上)认识图形 习题三
小学一年级奥数(上)第四讲 数一数 习题解答
小学一年级奥数(上)第三讲 认识图形(三)
小学一年级奥数(上)第十三讲 折叠描痕法 习题
小学一年级奥数(上)第九讲 区分图形
一年级数学上册期末考试试卷
一年级奥数上册:第四讲 数一数 习题四
小学一年级奥数(上)第四讲 数一数(一)
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |