2016-10-13 收藏
在典型的课堂上,你会找到一些数学非常好的孩子,而另外一些孩子却在与数学苦苦争斗。某些孩子们似乎特别不擅长数学,即便在学校学过,但某些孩子甚至就连加减法都有问题。
乔治城大学医疗中心和斯坦福大学的两名研究人员回顾了当代文献,发现一种与阅读障碍有关的“数学废”(math disability)。他们的理论认为,数学废与大脑中负责产生记忆的部位异常有关。
Ullman和斯坦福大学的博士后Tanya M.Evans共同提出了“程序记忆不足假说”。他们这一基于当代文献的观点认为学习某种技能与程序记忆和陈述性记忆有关。
Evans说道:“我们认为学习数学有可能与学习其它技能差不多。比如,我们可能要先利用陈述性记忆来有意识地学习如何开车,接着在程序记忆中慢慢练习开车,最后开车变成自动行为。然而,对于数学废儿童而言,他们的程序记忆运转也许并不顺利,因此他们的数学技能并未达到自动化。”
数学、阅读和学习新语言都取决于这两种学习系统,到目前为止科学家们收集到的证据似乎认为当程序记忆受损的时候,孩子就会面临数学废、阅读障碍或者发育性语言障碍。有时候陈述性记忆也会弥补程序记忆,但弥补程度有限。
2015七年级数学上册第一章检测题:有理数
北师大版七年级上册数学测试题:一元一次方程(含解析)
2015七年级上册数学第三章检测题:实数
七年级上册数学第四章测试卷:几何图形
初一上册数学第五章综合测试:一元一次方程
七年级上册数学第三章复习检测题:整式及其加减
七年级上册数学第五章练习题:一元一次方程(附解析)
2015-2016学年七年级上册数学期中试卷
七年级上册数学第四章测试题:基本平面图形单元
初一数学第四章几何图形检测题(带答案)
初一上册第三章单元综合测试题:整式及其加减
初一数学第三章测试卷(新北师大版附答案)
北师大初一上册第三章测试题:整式及其加减
初一上册数学有理数单元测试卷(新人教有答案)
新人教版初一上册第一章单元综合检测试题(有理数)
初一数学第一章有理数检测题(有答案)
2015七年级上册数学第三章检测题:整式及其加减
七年级数学上册第五单元综合检测卷:一元一次方程
初一上册数学第二章检测题:整式的加减
初一上册数学第三章测试题:整式及其加减
七年级上册数学第三章测试卷:一元一次方程
初一上册数学同步测试卷:整式的加减
七上数学整式及其加减单元检测题及答案
2015-2016初一数学第一章有理数检测题(有答案)
2015初一数学第四章几何图形检测题带答案
初一上册一单元综合检测试题:有理数
七年级上册数学第四章单元测试题:基本平面图形
七年级上册数学第三单元检测:整式及其加减
2015-2016学年七年级上册数学期中试卷练习
初一上册数学第二章测试卷:整式的加减整
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