人教版九年级数学上册第21章《一元二次方程》练习题_题型归纳 - 查字典数学网
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人教版九年级数学上册第21章《一元二次方程》练习题

2016-08-08 收藏

要想让自己在考试时取得好成绩,除了上课要认真听讲外还需要课后多做练习,接下来查字典数学网为大家推荐了一元二次方程练习题,希望能帮助到大家。

一、选择题(每小题3分,共30分)

1. 方程x(x+1)=3(x+1)的解的情况是( )

(A)x=-1 (B)x=3 (C)x1??1,x2?3 (D)以上答案都不对 2. 根据下列表格的对应值:

判断方程ax2?bx?c?0(a≠0,a,b,c为常数)一个解x的范围是( ) (A)3

3. 已知方程x2?6x?q?0可以配方成(x?p)2?7的形式, 那么x2?6x?q?2可以配方成下列的( ).

(A) (x?p)2?5 (B) (x?p)2?9 (C) (x?p?2)2?9 (D) (x?p?2)2?5

4. 经计算整式x?1与x?4的积为x2?3x?4.则一元二次方程x2?3x?4?0的所有根是( ) (A)x1??1,x2??4 (C)x1?1,x2?4

(B)x1??1,x2?4

(D)x1?1,x2??4

5. 在一幅长为80cm,宽为50cm的矩形风景画的四周镶一条相同的金色纸边,制成一幅矩形挂图,如图所示,如果要使整个挂图的面积是5400cm2,设金色纸边的宽为xcm,那么x满足的方程是( )

(第5题图)

(A)x2?130x?1400?0 (C)x2?130x?1400?0

(B)x2?65x?350?0

(D)x2?65x?350?0

6、下列方程中,关于x的一元二次方程是( ). (A)3(x?1)2?2(x?1) (B)

11

??2?0 x2x

(C)ax2?bx?c?0 (D)x2?2x?x2?1

7. 若方程(m2?m?2)x2?mx?n?0是关于x的一元二次方程,则m的范围是( ).

(A)m≠1 (B)m≠2 (C)m≠-1 或2 (D)m≠-1且m≠2 8. 已知x=1是一元二次方程x2-2mx+1=0的一个解,则m的值是( ) (A)1 (B)0 (C)0或1 (D)0或-1 9. 方程x2-9=0的解是( )

(A)x1=x2=3 (B)x1=x2=9 (C)x1=3,x2=-3 (D)x1=9,x2=-9 10. 设—元二次方程x2-2x-4=0的两个实根为x1和x2,则下列结论正确的是( ) (A)x1+x2=2

二、填空题(每小题3分,24分)

11. 把方程m(x2-2x)+5(x2+x)=12(?m?≠-?5)?化成一元二次方程的一般形

式,?得:_________,其中a=______,b=_____,c=________. 12. 方程x2+3x-4=0的两个实数根为x1,x2,则x1x2=______.

13. 已知一元二次方程有一个根是2,那么这个方程可以是 _____________(填上你认为正确的一个方程即可). 14. 已知y=

1

(x-1)2,当y=2时,x=________. 2

(B)x1+x2=-4 (C)x1·x2=-2 (D)x1·x2=4

15. 在实数范围内定义一种运算“*”,其规则为a*b?a2?b2,根据这个规

5?0的解为 . 则,方程(x?2)*

16.

的根是________.

17. 设a,b是一个直角三角形两条直角边的长,且(a2?b2)(a2?b2?1)?12,则这个直角三角形的斜边长为 .

18. 大连某小区准备在每两幢楼房之间,开辟面积为300平方米

的一块长方形绿地,并且长比宽多10米,设长方形绿地的宽为x米,则可列方程为_____________________________. 三、解答题(每小题8分,共40分) 19.解方程: (1) x2+2x=2.

(2) 用配方法解方程:x2?3x?20. 阅读下面的例题: 解方程:x2-│x│-2=0.

解:(1)当x≥0时,原方程化为x2-x-2=0, 解得x1=2,x2=-1(不合题意,舍去).

(2)当x<0时,原方程化为x2+x-2=0,解得x1=1(不合题意,舍去),x2=-2. ∴原方程的根是x1=2,x2=-2. 请参照例题解方程x2-│x-3│-3=0.

21. 市政府为了解决市民看病难的问题,?决定下调药品的价格,某种药品经过连续两次降价后,由每盒200元下调至128元,?求这种药品平均每次降价的百分率是多少?

22. 西瓜经营户以2元/千克的价格购进一批小型西瓜,以3元/千克的价格出售,每天可售出200千克,为了促销,该经营户决定降价销售,经调查发现,这种小型西瓜每降价0.1元/千克,每天可多售出40千克,另外,?每天的房租等固定成本共24元.该经营户要想每天盈利200元,应将每千克小型西瓜的售价降多少元?

23. 已知下列n(n为正整数)个关于x的一元二次方程:

1

?0; 2

x2?1?0x2?x?2?0

?1??2??3? ?n?

x2?2x?3?0??

x2??n?1?x?n?0

(1)请解上述一元二次方程<1>、<2>、<3>、;

(2)请你指出这n个方程的根具有什么共同特点,写出一条即可.

四、综合探索(共26分)

24.(12分) 将一条长为20cm的铁丝剪成两段,并以每一段铁丝的长度为周长做成一个正方形.

(1)要使这两个正方形的面积之和等于17cm2,那么这段铁丝剪成两段后的长度分别是多少?

(2)两个正方形的面积之和可能等于12cm2吗?若能,求出两段铁丝的长度;若不能,请说明理由.

25.(14分) 如图,在等腰梯形ABCD中,AB=DC=5,AD=4,BC=10.点E?在下底边BC上,点F在腰AB上.

(1)若EF平分等腰梯形ABCD的周长,设BE长为x,试用含x的代数式表示△BEF的面积;

(2)是否存在线段EF将等腰梯形ABCD的周长和面积同时平分?若存在,?求出此时BE的长;若不存在,请说明理由;

(3)是否存在线段EF将等腰梯形ABCD的周长和面积同时分成1:2的两部分??若存在,求此时BE的长;若不存在,请说明理由.

参考答案:

一、选择题(每小题3分,共30分)

1.(C);2.(C);3.(B);4.(B);5.(B);6.(A);7.(D);

8.(A); 提示:本题考查对方程解的意义的理解,即当x=1时,等式成立. ∵x=1是方程x2-2mx+1=0的一个解. ∴1-2m+1=0, ∴m=1, ∴选A.

9. (C);提示:移项得:x2=9 ∴x=±3, ∴x1=3,x2=-3,故选C. 10.(A);

二、填空题(每小题3分,24分)

11. m+5 , 5-2m , -12;提示:化为一般形式为(m+5)x2-(2m-5)x-12=0. 12. -4 ; 提示:本题有两种解法:方法1:解方程x2+3x-4=0,得x1=-4,x2=1,所以x1x2=-4.方法2:根据一元二次方程根与系数的关系求解.∵x1、x2是x2+3x-4=0的两根,∴x1x2=?-4. 建议:运用方法2,较为简捷. 13.答案不唯一,如x2?2x?0或x2?3x?2?0等; 14. 3或-1; 提示:由条件得:

1

(x-1)2=2,即(x-1)2=4. 2

∴x-1=2或x-1=2,∴x=3或-1.

15. x1?3,x2??7;提示:依照规则a*b?a2?b2,不难得方程(x?2)2?52?0,此为一元二次方程,运用因式分解法,可求得x1?3,x2??7. 16. x=1; 提示:方程两边平方得:2x-1=1,解得x=1. 经检验x=1是原方程的根.

∴原方程的根为x=1. 17. 3; 18.x2?10x?300?0; 三、解答题

19.(1)解:移项得x2+2x-2=0,则△=4-4×(-2)=12>0,∴方程的根为x1

x2

(2

)x1?

33

?

,x2??; 2220. x=-3或x=2; 提示:当x-3≥0时,即x≥3时,原方程可化为:x2-x=0. 解方程得:x1=0(舍去),x2=1(舍去).

当x-3<0时,即x<3时,原方程可化为x2+x-6=0.

解这个方程得:x3=-3,x4=2.

∴此方程根为x=-3或x=2.

21. 解:设平均每次降价的百分率为x.

由题意得:200(1-x)2=128. 解得:x1=20%,x2=180%(舍去).

答:平均每次降价的百分率为20%.

22. 解:设应将每千克小型西瓜的售价降低x元.根据题意,得

(3-2-x)(200+40x)-24=200. 0.1

解这个方程,得x1=0.2,x2=0.3.

答:应将每千克小型西瓜的售价降低0.2或0.3元.

23. 解:(1)<1>?x?1??x?1??0,所以x1??1,x2?1

<2>?x?2??x?1??0,所以x1??2,x2?1<3>?x?3??x?1??0,所以x1??3,x2?1 ?? ?x?n??x?1??0,所以x1??n,x2?1. (2)比如:共同特点是:都有一个根为1;都有一个根为负整数;两个根都是整数根等.

四、综合探索

24. 解:设这段铁丝被分成两段后,围成正方形,其中一个正方形的边长为xcm,?则另一个正方形的边长为

依题意列方程得

x2+(5-x)2=17,

解方程得:x1=1,x2=4.

因此这段铁丝剪成两段后的长度分别是4cm,16cm.

(2)两个正方形的面积之和不可能等于12cm2. 20?4x=(5-x)cm. 4

理由:

设两个正方形的面积和为y,则:

y=x2+(5-x)2=2(x-

∵当x=5225)+, 225,y的最小值为12.5>12, 2

∴两个正方形的面积之和不可能等于12cm2.

另解:由(1)可知:x2+(5-x)2=12,

化简后得:2x2-10x+13=0, ∵△=(-10)2-4×2×13=-4<0 ∴方程无实数解. 所以两个正方形的面积之和不可能等于12cm.

25. 解:由已知条件得,梯形周长为12,高4,面积为28.

过点F作FG⊥BC于G, 过点A作AK⊥BC于K.

则可得,FG=

∴S△BEF=12?x×4, 521224BE·FG=-x2+x(7≤x≤10) 255

(2)存在

由(1)得:-2224x+x=14, 55

得x1=7,x2=5(不合舍去)

∴存在线段EF将等腰梯形ABCD的周长与面积同时平分,此时BE=7.

(3)不存在

假设存在,显然是:S△BEF:S△AFECD =1:2,(BE+BF):(AF+AD+DC)=1:2.

则有-221628x+x?, 553

2 整理得:3x-24x+70=0,

△=576-840<0,

∴不存在这样的实数x.

即不存在线段EF将等腰梯形ABCD的周长和面积同时分成1:2的两部分.

有了上文为大家推荐的一元二次方程练习题,是不是助力不少呢?祝您学习愉快。

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