1970-01-01 收藏
课题四 8和9的认识
求未知加数
“9加几”教学设计与说明
统 计
10的认识
课题九 10的加减法
课题四 5、4、3、2加几
课题三 用数学
“11~20各数的认识”教学设计与说明
课题二 6和7的加减法
有关0的加、减法
“认识左、右”教学设计与评析
6、7的分与合
认识6~9
“10的分与合”教学设计及说明
课题一 6和7的认识
5以内的加法
5以内的减法
实践活动:数学乐园(A)
“统计”教学设计与评析
课题五《我们的校园(A)》教案
课题二 认识半时
课题一 《认识整时》教案
“和是10的加法与10减几”教学设计与评析
课题六 8、9的加减法
课题二 分类(二)(A)
和是8的加法和8减几
课题一 9加几
课题二 分类(二)(C)
课题八 10的认识
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