2010-05-12 收藏
1. 学会阅读教材:在预习中大体能够看懂教材的基本内容,在复习中能理解和应用教材的主要内容,并能用某某语言表达出来。
2. 学会整理:在理解的基础上,整理出知识的逻辑结构和相应的研究方法,并使之有机地联结地在已有的认知结构里。
3. 学会迁移:独立地运用已有的知识结构和认知方法对结构相同或相似的以至结构不同的或差异较大的新知识,通过“同化”和“调整”,采用对比、类比、实验、多向思维的方法进行内化。
4. 学会评价:能对自己的同学的学习结果作出价值判断。具体内容包括在独立自学和交流讨论过程中,及时获得反馈;对自己和同学的知识理解、技能掌握的程度和应用能力以及思维品质的形成和对学习兴趣、方法、态度、习惯等方面进行恰当的评判;并能据此自觉地相应地调整自己的学习。
5. 学会总结:能做单元总结、全章总结、学期总结,把已学的某某知识思维方法条理化、系统化,并达到能熟练掌握,灵活运用的地步。
6. 学会探索:能在教师的引导下,以已有的结论和研究方法为基础,在阅读教材内容前或研究综合题时,抓住课题或综合题目,按照教学知识结构特点和自然的逻辑发展趋势,不仅用理智而且用情感进行创造性探索,并对成果进行系统概括形成科学的结构,然后再通过阅读课文,交流探讨,进行补充和深化。
7. 学会质疑:在阅读和听讲过程中,不可避免有不懂的问题经过已有的认知结构和研究方法,得不出应有的结果,就有疑问,所置之疑,重点在研究这个问题的思路。
8. 学会切磋:切磋是把自己不懂的问题或对某个问题的研究方法与其他同学讨论、交流,有些问题即使结果相同,但思想不同,可在切磋中得到启发。教师从上述几个方面努力引导和培养,学生的思路开阔了,联想丰富了,思考缜密了,语言表达能力增强了。
6—9的认识公开课课件ppt苏教版一年级上
认识大于号小于号等于号公开课课件ppt苏教版一年级上
《5以内的加法》公开课课件ppt苏教版一年级上
3.整理和复习 教案
加减混合运算课件ppt
《认识6
2013苏教版一年级上《加减混合》课件ppt
《认识1
2.3除数不接近整十数的笔算除法 2doc教案
第七单元《条形统计图》 2doc压缩教案
2013苏教版一年级上《连加、连减》课件ppt
2.2除数接近整十数的除法 3doc压缩教案
《数一数》课件ppt
和是10的加法与相应的减法公开课课件ppt苏教版一年级上
认物体公开课课件ppt苏教版一年级上
认识11
2013苏教版一年级上练习八课件ppt
《10的认识》课件ppt
6和7的组成公开课课件ppt苏教版一年级上
1.3长方形的画法 2doc压缩教案
2.1除数是整十的笔算除法 2doc压缩教案
2013苏教版一年级上数学练习十课件ppt
《认位置》课件ppt
2013苏教版一年级上《10加几和相应的减法》课件ppt
2.3灵活试商 教案
《认识几和第几》课件ppt
2013年苏教版一年级上《6、5、4、3、2加几》课件ppt
2345的分与合公开课课件ppt苏教版一年级上
2.5商的变化规律 3doc压缩教案
《2、3、4、5的分与合》优质课课件ppt苏教版一年级上
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