2011-08-10 收藏
听课
(1)听每节课的学习要求;
(2)听知识引入及知识形成过程;
(3)听懂重点、难点剖析(尤其是预习中的疑点);
(4)听好课后小结。
思维
(1)多思、勤思,随听随思;
(2)深思,即追根溯源地思考,善于大胆提出问题;
(3)善思,由听和观察去联想、猜想、归纳;
(4)树立批判意识,学会反思。可以说“听”是“思”的基础、关键;“思”是“听”的深化,是学习方法的核心和本质的内容,会思维才会学习。
笔记
初一学生一般不会合理记笔记,通常是教师黑板上写什么学生就抄什么,往往是用“记”代替“听”和“思”。有的笔记虽然记得很全,但收效甚微。正确的方法是:
(1)记笔记服从听讲,要掌握记录时机;
(2)记要点,记疑问,记解题思路和方法;
(3)记小结,记课后思考题。
复习与作业
初一学生课后往往容易急于完成书面作业,忽视必要的巩固、记忆、复习,以致出现照例题模仿、套公式解题的现象,造成为交作业而做作业,起不到作业的练习巩固、深化理解知识的应有作用。为此学生应每天先阅读教材,结合笔记记录的重点、难点,回顾课堂讲授的知识、方法,同时记忆公式、定理,然后独立完成作业,解题后再反思。在作业书写方面也应注意“写法”,书写格式要规范,条理要清楚。
书写作业时,如何将文字语言转化为符号语言;如何将推理思考过程用文字书写表达;如何正确地由条件画出图形,都是需要学生们掌握的。在这里,教师的示范作用极为重要,开始可有意让学生模仿、训练,逐步使学生养成良好的书写习惯,这对学生今后的学习十分重要。
四年级数学《天平游戏》说课稿
《分数混合运算一》说课稿
小学数学《锐角和钝角》说课稿
二年级《平均分》说课稿
一年级级数学《20以内的进位加法》说课稿
《除数是两位数的口算除法》说课稿
四年级下册《小数点搬家》说课稿
北师大版《猜生日》说课稿
《认识轴对称图形》说课稿
《锐角和钝角》优秀说课稿
四年级数学下册《小数乘法》说课稿
《长方形和正方形的认识》说课稿
《长方形和正方形的特征》说课稿
《分数乘整数》说课稿
北师大版《平移和旋转》说课稿
《简易方程》说课稿
《四边形》说课稿
四年级上册《路程、时间与速度》说课稿
第五册《千克的认识》说课稿
《解决问题的策略》说课稿
《长颈鹿和小鸟》说课稿
二年级下册《克和千克的认识》说课稿
《买洗衣机》说课稿
《分数的初步认识》说课稿
一年级数学《认识物体》说课稿
《24时记时法》说课稿
《商不变的性质》说课稿
北师大版《分数的认识》说课稿
《认数》说课稿
苏教版五年级上册《复式统计表》说课稿
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