2020-07-31 收藏
教《认识图形》这一节课时,我的设计思想是力求体现以下特点:
1、在教学目标上:全面、明确,可操作性强。
2、在学习内容处理上:体现数学与现实生活的联系。
3、在组织教学策略上:注意情境与活动教学,配合音乐,让学生学得轻松愉快。
4、采用多媒体辅助教学:体现直观形象、信息量大、效率高的特点。
个人认为这节课的教学行为,成功的主要有以下几点:
1、在“玩”中学,激发学生的兴趣。
一年级孩子注意的特点是无意注意占主要,注意时间不长。而数学知识一般较抽象,生硬。因此整堂课我设计了很多活动,如摸一摸、贴一贴、评一评、举一举、猜一猜、摆一摆等等,并配以音乐,让学生在愉快的活动中学习、探索、感悟。
2、教学语言要有童趣
教学中,要结合儿童的认知特点、兴趣爱好、心理特征和个性倾向等,在不影响知识科学性的前提下,对教学语言进行加工、装饰,使其通俗、生动,富有情趣。即要结合学生生活实例创设教学情境,激发学生学习兴趣。当然,口头语言更应形象、生动,充满童趣,富有感染力。
3、布置任务要简单明了,也要切实可行
这节课在第一个班先上时,我原来设计让学生用自己喜欢的办法把积木的一面想办法在纸上表现出来,结果学生对印的方法非常感兴趣,不去想别的方法了,而这些印泥的差异很大,有的很浓,有的很淡,淡得印出来就效果很差,所以不但浪费了很多时间,也没有达到预设的效果。在第二个班上时,我就删掉了这个环节,直接让他们用画一画的办法,效果就很好。
当然,这节课也有不足之处:
1.我觉得我对学生学习过程中达到过程性目标的评价不够。
2、在对教学内容的优化上,还可以出示一些交通标志,让学生说说这些图形能在什么地方看得到,表示什么意思,从而有机渗透对学生进行交通规则的教育,这样更能体现数学与生活的联系及其育人的价值。
华师大版初三下学期数学第29章知识点大全
小学五年级上学期数学期中试卷(北师大版)
九年级下册数学第27章知识点集锦(华师大版)
七年级数学知识点:因式分解的简单应用知识点
高中数学综合测试题(必修3)
九年级数学知识点:借助调查做决策知识点
六年级数学下册复习计划
初一数学知识点:分式的乘除知识点
考好高三第一次期中考:高三数学期中考备考
2017年人教版五年级下学期数学第一单元试卷
一年级数学老师论文 浅谈小学一年级数学教材主题图活用策略
小学五年级数学上册期中重点题
我国小学数学课堂教学探寻(10篇)
有目的的听,有目标的学 —小学数学“希望杯”观课感
高三数学中求数列通项公式的方法
五年级下学期数学期中测试题精选
故城高中2016届高三数学12月月考试卷文带解析
小学五年级第二学期数学期中考试卷
初一数学知识点:用乘法公式分解因式知识点
“小学数学文化—课程教学”观摩学习心得
高三学习经验:厦门大学新生教你如何学数学?
小学数学学习特点教学研究
(华师大版)九年级下册数学第30章知识点集锦~
九年级数学知识点:抽样调查的意义知识点
高三数学三角函数的诱导公式测试题
小学数学自主探究性解析
2017五年级数学下册期中试卷及答案(苏教版)
九年级数学知识点:圆的认识知识点
关于高三数学第三轮复习方法
小学五年级上册数学期中试卷及答案(人教版)三
小学 |
初中 |
高中 |
不限 |
一年级 | 二年级 |
三年级 | 四年级 |
五年级 | 六年级 |
初一 | 初二 |
初三 | 高一 |
高二 | 高三 |
小考 | 中考 |
高考 |
不限 |
数学教案 |
数学课件 |
数学试题 |
不限 |
人教版 | 苏教版 |
北师版 | 冀教版 |
西师版 | 浙教版 |
青岛版 | 北京版 |
华师大版 | 湘教版 |
鲁教版 | 苏科版 |
沪教版 | 新课标A版 |
新课标B版 | 上海教育版 |
部编版 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |