2015-09-15 收藏
<观察由三个大小相等的正方体组成的物体>的教学反思
苏教版三年级数学——统计与可能性(二)
苏教版三年级数学——第 4 教时 摸牌与下棋
苏教版三年级数学——第十单元:认识分数(单元评价)1
苏教版三年级数学——“观察物体”说课与教学设计1
苏教版三年级数学——两步连乘解决实际问题教学案例
苏教版三年级数学——第十单元:认识分数(简单的分数加、减法)
苏教版三年级数学——《两步连乘解决实际问题》教学设想
苏教版三年级数学——第十单元:认识分数(阶段性复习)
苏教版三年级数学——“观察物体”说课与教学设计
苏教版三年级数学——"认识分数"的教学设计及评析
苏教版三年级数学——认识分数 教学设计2
苏教版三年级数学——《摸牌和下棋》教学案例之点评与反思
苏教版三年级数学——“物体的正面、侧面和上面”教学设计
苏教版三上 统计与可能性
苏教版三年级数学——《认识分数》说课稿
苏教版三年级数学——《统计与可能性》教学设计
苏教版三年级第五册《整百数乘一位数的口算》教学设计
苏教版三年级数学——第十单元:认识分数(认识几分之几)
苏教版三年级数学——第3课时:观察物体补充练习
苏教版三年级数学——统计与可能性(2)
苏教版三年级数学——统计与可能性(第5课时:单元评价)
苏教版三年级数学——统计与可能性 练习九
苏教版三年级数学——统计与可能性1
苏教版三年级数学——摸牌和下棋教学设计
苏教版三年级数学——认识分数教学设计1
苏教版三年级数学——观察三个正方体组成的物体
苏教版三年级数学——《观察物体》说课稿
苏教版三年级数学——第十单元:认识分数(单元评价)反思
经历观察活动——三年级(上册)“观察物体”教学片断与反思
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